Witam, szukając natchnienia do mojej pracy magisterskiej z metodyki, natknąłem się na to forum i widzę, ż
e jest dosyć przydatne. Chcąc nawiązać do swojego tematu z pracy licencjackiej o błędach w wymowie, chciałbym kontyować ową tematykę błędów, jednakż
e w nieco innej formie:
1. Consciousness of making oral errors - self monitoring vs teacher's correction (znalazlem to na forum)
2. Introducting self monitoring method to junior high schools students as a way of coping with oral errors.
Moja praca dotyczyła najczęstszych błędów w wymowie oraz 3 typów poprawy błędów tj. teacher correction, self-correction i peer correction. Na wstępie opisałem slip, error oraz attempt. Przyznam, iż
temat błędów językowych mnie zainteresował, dlatego chciałbym go kontynuować, jednakż
e w innej formie. Byłbym bardzo wdzięczny za okazane wskazówki.
Pozdro