przemek4net pisze:Kicikocia pisze:(nie wszystko, to prawda, ale jeśli chodzi o ilośc powtrórek to ma akurat rację...).
w praktyce jezeli masz pewien juz poziom (np mocne B1/slabe B2) i startujesz z BE (gdzie material startuje od slowek typu yes, no, one, two itp - A1) a konczy na slowkach, ktore posiadacza FCE zaskocza to pierwsze kilkaset slowek jak ma sie czas to w jeden dzien moza lyknac odpowiadajac "dobrze"/"b. dobrze" na 90% z nich - koncowka to bedzie juz oczywiscie dramatyczny powolny finisz
Przerabianie dla tej samej osoby speed-up'a dla zaawansowanych z tempem 30/dziennie to bylby wyczyn roku
jednego zadowoli fonetyczna znajomosc slowka a inny jak nie przeliteruje slowka bezblednie nie czuje sie spelniony wiec kazdy dobiera sobie sam predkosc dostosowujac ja do wlasnego poziomu/poziomu materialu, czasu, celu nauki itp
Przemek
Pozornie masz rację, ale nie do końca. Programy z algorytmem optymalizacji powtórek (nie tylko SuperMemo) mają te właściwość, ż
e kumulują powtórki, z każ
dym dniem podają ich więcej. Po pewnym czasie na określony dzień podadzą uż
ytkownikowi słówka powtarzane po raz pierwszy, drugi, ... i 99-ty. Po miesiącu, dwóch lub trzech przy tempie 100 nowych słówek dziennie otrzymasz 200 powtórek na każ
dy dzień, po roku 500. A Ty byłeś zrozpaczony, ż
e po dwóch dniach przerwy otrzymałeś 400. Mnie zdarzyła się podobna sprawa kilka lat temu. Pracowałem w tempie 50 nowych wyraż
eń dziennie, nagle jednego dnia otrzymałem 260 powtórek, a do końca bazy zostało ok. 30.000 elementów (pracowałem z Advanced English, która liczyła ok. 39.000 elementów).
Dokonałem dokładnej analizy , z której wynikało, ż
e do przerobienia całości w 4 lata (w przypadku bazy Speedup - 2) wystarczy uczyć się po 30 nowych wyraż
eń dziennie. Po pewnym czasie ilość powtórek ustabilizuje się na wielkości 100 - 150, co jest moż
liwe do przerobienia.
Jeśli ktoś uważ
a, ż
e poziom jego znajomości języka jest wyż
szy niż
B1, to powinien zacząć trenować inne sprawności językowe. W przeciwnym razie nawet przy znajomości 100.000 słówek nie osiągnie poziomu B2.
Każ
dy uczy się inaczej, nie mniej jednak uważ
am, ż
e nauka słówek nie powinna przekraczać 20% czasu przeznaczonego na naukę języka. Oczywiście mogę nie mieć racji.