Lists

Poniższy kurs jest opracowywany we współpracy z warszawską szkołą językową TFLS (Testing and Foreign Language Services), oferującą kursy języka angielskiego na najwyższym poziomie.

Lists

In the written part of the LCCI 2 exam you may be asked to write a report in Question 3. Below you will find a sample report and a set of suggestions on how to tackle this kind of task properly.

 

Scenario:

 

You work for Goode's Hotels Ltd,

98 Cranmer Road
, Luton, Bedfordshire, LU22 2XL, which is the Head Office of the Goode's Hotels' Organisation. It has 30 hotels in different parts of the UK.

"I have to go to a meeting this afternoon about last year's business," Miss Stott says to you one morning. "Will you please list the main points from this general report so that I can take them to the meeting?"

 

 

General Report

1991 was not one of the best years financially for the company. The recession from which the country was suffering affected us as well as other businesses.

The three London hotels fared the worst. Their business was down by as much as forty per cent on the previous year. These hotels were used by fewer businessmen and women than usual - obviously because many businesses closed down. The number of overseas visitors - particularly Americans - was down by thirty per cent on 1990. The companies that used the London hotels for conferences were more than satisfied with the service they received - but their number was down by twenty nine per cent. A number of letters of praise for our services were received from several companies who used these hotels. Bong Brothers, makers of harps, who used our London hotels for their annual staff conference for the last fifteen years, went into liquidation; a particularly sad loss as they were a charming, friendly bunch of people.

Our eighteen seaside hotels, which are usually fully booked in spring and summer, had an average of twenty per cent vacancies through these seasons. It would appear that many people gave up the luxury of a hotel holiday for guest house or other types of accommodation. For the remainder of the year business was much quieter than usual.

The nine hotels situated in country areas did slightly better than the London and seaside ones, their business being down fifteen per cent only. The introduction of cheap weekend breaks helped here.

From information we have, our rivals were also hit by about the same amount. It is reported that the Pickett Hotel Group is in financial difficulties and it is doubtful if it will remain in business.

However, all is not bad news. We have not reduced staffing levels at any of the hotels and do not have plans to do so, although staff at Head Office will be reduced by eight.

Although overall we have had fewer guests than usual, we have received many more letters of praise for our service, courteous staff, hygiene standards, and so on.

 

 

Make the list as she requests.

 

 

Sample List:

 

Main Points from General Report 1991

 

1.   1991 was not a good year financially because of the recession.

 

2.   London (3 hotels)

-     Business down 40% on 1990.

-     Fewer business guests because of closures.

-     Fewer overseas visitors - down 30% on 1990 - fewer Americans.

-     Conferences down 29% on 1990.

-     Companies very satisfied.

-     Long standing customers "Bong Brothers" sadly went into liquidation.

 

3.   Seaside (18 hotels)

-     Spring/Summer - usually full, but 20% vacancies.

-     Visitors using other (cheaper) types of accommodation. - Autumn/winter-quiet.

 

4.   Country (9 hotels)

-     Business down 15% (not as bad as 2 and 3).

-     Introduction of cheap weekend breaks helped.

 

5.   General

-     Competitors affected in same way.

-     Pickett Hotel Group in financial difficulties (may go into liquidation).

-     No job losses in hotels, but Head Office will lose 8.

-     Fewer guests but more praise than ever before.

 

 

Below you will find some useful hints on how to tackle this kind of task successfully:

 

  1. Read the question and work out exactly what you are required to do. The instruction at the bottom of the task normally reads "Write the list" or "Write the list in 150 words".

  2. When considering the layout a list should have a title and numbered points. Additionally, figures and headings are possible.

  3. When planning the body of the list, read the question and decide what information should be included in the list. It should be enough so that nothing essential is left out. The point is to extract the core of some longer text to make it easier for somebody to refer to during e.g. a speech.

  4. Often the information is presented in the question in a suitable order. If it is mixed up, repeated or you have to invent, make sure information concerning the same theme is grouped together.

  5. A list is often written for someone to refer to at a meeting so should be brief but contain all the information, so that the reader can talk from it. Consequently, language in lists is to the point, concise and the layout is clear.

  6. Finally, remember about checking your work. It might be useful to ask yourself the following questions

a.      Have you completed the task? (Will the person who has to read it have all the necessary information?)

b.      Have you included all relevant information?

c.      Have you left out all irrelevant information?

d.      Have you grouped/ordered information in the best way?

e.      Is the language appropriate for a list?

f.        Have you checked spelling, grammar and punctuation?



Wyjaśnienia słów:

to affect - wpływać
vacancy - wolne miejsce
rental unit (as in hotels) that is unoccupied or not rented at a given time
staffing level - obsadzenie personelem, poziom zatrudnienia
courteous - grzeczny, uprzejmy
characterized by courtesy and gracious good manners, exhibiting courtesy and politeness
viable - wykonalny
capable of life or normal growth and development, capable of being done with means at hand and circumstances as they are

TEST

Nie masz uprawnień do komentowania

JezykiObce.pl

Wszystko do nauki języków

Informacja

Komunikat dla użytkowników:

Od dnia 7.01.2019 zaprzestaliśmy codziennego wysyłania listy słówek.

Clickandbite

  • 1
  • 2
  • 3
Poprzedni Następny

So many words, so little time...

So many words, so little time... by Andrzej, April 2003 Phrasal verbs, synonyms, false friends, words that keep us up at night ... Is it possible to possess good vocabulary while living ou...

Present Simple

Present Simple by Andrzej, May 2003 Forma twierdzaca: (I, you, we, they) sleep well - (He, she, it) sleeps well Forma pytajaca: Do I (you, we, they) sleep well? - Does (he, she, it...

Tenses. Do They Make YOU Tense?

To, ze czasy ciezkie sa, wszyscy wiemy. Jak sie do nich zabrac? Dlaczego niektore sprawiaja nam wiecej klopotu niz inne? Czy jest w ogole jakis sposob zeby zapanowac nad ta bestia? Chyba nie. Ale pr...

Zaloguj się lub zarejestruj aby skorzystać ze wszystkich funkcji portalu.

Gramatyka angielska

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Poprzedni Następny

PULOWER, SWETER - NAZWY CIEPŁEJ ODZIEŻY

W języku angielskim funkcjonuje kilka słów określających różne rodzaje swetrów. W języku polskim brakuje ich dokładnych odpowiedników, stąd Polacy uczący się języka angielskiego mają często wiele kłop...

Zero Conditional

Angielskie zdania warunkowe - prawdy ogólne (Conditional 0)Niektóre zdania warunkowe mają charakter prawd ogólnych, np.:(1) If you meet an Englishman, speak English.Jak spotykasz Anglika, mów po angie...

OUGHT TO czy SHOULD

\"Should" i "ought to" to czasowniki modalne wyrażające czyjąś powinność lub prawdopodobieństwo jakiejś sytuacji. Polski odpowiednik wyrażeń "I should" i "I ought to" to 'powinienem'. Zdania ...

DISINTERESTED czy UNINTERESTED

Określenie “disinterested” odpowiada polskim słowom ‘neutralny’, ‘obiektywny (nie mający w czymś interesu)’, ‘niezaangażowany’, np.:(1a) I sought counse...

DUŻY - OKREŚLENIA ("LARGE", "BIG", "GREA…

Przymiotniki "large", "big" i "great" znaczą 'duży', 'wielki', używamy ich jednak w różnych kontekstach.Wyraz "large" jest nieco formalny. Odnosi się jedynie do fizycznych wymiarów opisywanych obiektó...

HAD BETTER

Konstrukcji “had better” używa się wtedy, gdy chce się powiedzieć, że ktoś powinien coś zrobić, a więc do udzielania wskazówek i porad, również samemu sobie. Gramatycznie zachowuje się ona...

PRESENT czy ACTUAL

Przymiotnikiem „actual” opisujemy coś lub kogoś ‘prawdziwego’, ‘istniejącego’, ‘realnego’, np.:(1) His actual words were completely different.Jego prawd...

LEND czy BORROW

Szukasz skutecznego sposobu na naukę i utrwalenie słownictwa?Fiszki PLUS Zwroty konwersacyjne to pakiet, dzięki któremu szybko i skutecznie nauczysz się zaawansowanych zwrotów konwersacyjnyc...

HARDLY, SCARCELY czy BARELY

Przysłówki „barely”, „hardly” i „scarcely” modyfikują znaczenie zdania, nadając mu sens negatywny (zdania takie przypominają często zdania zaprzeczone). Wyraz ̶...

MAKE czy DO

  Nudzą cię tradycyjne podręczniki do nauki gramatyki? Angielski #GRAmatyka to fantastyczna gra, w której bohaterem jest Czytelnik.Sprawdź teraz >>   Zarówno c...

Czasy przyszłe w przeszłości

Czynności i sytuacje, które w danym momencie w przeszłości postrzegane były jako przyszłe, są w języku angielskim opisywane w nieco odmienny sposób niż czynności, które są przyszłe z punktu widzenia t...

Okres warunkowy

Konstrukcje w trybie warunkowym to wypowiedzi typu 'zrobiłbym...', 'mógłbym...' itp. Używa się ich przede wszystkim w złożonych zdaniach warunkowych, występują jednak również samodzielnie. Charakt...

SYMPATHY - PROBLEMY Z UŻYCIEM

Kiedy we współczesnym języku angielskim określa się kogoś przymiotnikiem "sympathetic\", to zwraca się uwagę przede wszystkim na jego skłonność do współczucia - na to, że potrafi z dobrocią wysłuchać...

OKREŚLANIE CZASU (DATY)

  Chcesz opanować podstawy języka angielskiego?Poznaj kolorowy podręcznik Angielski aktywnie! Trening na 200 sposobówSprawdź teraz > Typowym pytaniem o datę jest w języku angielskim...

HOMOGENEOUS czy HOMOGENOUS

Słowa “homogeneous” i “homogenous” są używane niemal wyłącznie w tekstach formalnych (np. naukowych). Ze względu na zbliżoną pisownię bywają często utożsamiane lub mylone (takż...

Daty po angielsku

Chcesz opanować podstawy gramatyki i słownictwa?Wypróbuj aktywną metodę nauki z podręcznikiem Angielski nie gryzie!Sprawdź teraz >>   Daty po angielsku:   Daty w języku angie...

THANK - DZIĘKOWANIE

W podziękowaniach występuje zazwyczaj słowo “thank”, np.: (1) Thank you! Dziękuję (ci)! (2) Thanks!Dzięki!(3) He shook her hand and thanked her for organising the meeting.Uścisnął jej dłoń...

Następstwo czasów

Następstwo czasów w angielskimJęzyk angielski jest bardzo logiczny jeżeli chodzi o następstwo czasów. Zwłaszcza brytyjski (bo amerykański w mniejszym stopniu) nie pozostawia dużego pola manewru, by w...

LICZBA MNOGA - RZECZOWNIKI NIETYPOWE

Chcesz zapamiętać najważniejsze angielskie czasowniki? Koniecznie zagraj w quiz karciany Kieszonkowiec angielski Remember ForgetSprawdź teraz >>   Formy liczby ...

ANNOUNCEMENT czy ADVERTISEMENT

Rzeczownik „advertisement” oznacza ‘ogłoszenie’, ‘reklamę’, np.:(1a) Kozminski’s school does not publish many advertisements as it has the best reputation. Sz...

WHOLE czy ALL

Słowo „whole” ma swój polski odpowiednik w wyrazie ‘cały’:(1) The whole story he told me turned out to be true. Cała historia, którą mi opowiedział, okazała się prawdziwa. (2) ...

MADE

Kiedy chcemy powiedzieć, że jakiś przedmiot został 'wykonany, wytworzony z czegoś', 'zrobiony z jakiegoś materiału', możemy użyć konstrukcji "made of" lub "made from "Frazą "made of" posługu...

LAY czy LIE

Polacy często mają trudności z właściwym użyciem czasowników "lie" 'kłamać' (formy czasu przeszłego i imiesłowu biernego "lied"), "lie" 'leżeć' (forma czasu przeszłego "lay\", forma imiesło...

ADULT i inne podobne wyrazy

Jako przymiotnik – tylko w pozycji przed rzeczownikiem – wyraz „adult” może znaczyć ‘dorosły’ lub ‘dla dorosłych’, np.:(1) Both young and adult readers ...

TRYB ŁĄCZĄCY

Tryb łączący "'subjunctive") stosuje się w angielskim dość rzadko, wyłącznie w języku bardzo formalnym albo w pewnych wyrażeniach idiomatycznych. W trybie tym czasownik ma tylko jedną formę dla wszy...

Business English

Grammar slammer

  • 1
  • 2
  • 3
Poprzedni Następny

Introduction to Grammar Slammer

Welcome to Grammar Slammer! Looking for a specific rule to help you in your writing? Trying to decide between two similar words? A grammar checker helps you, but does not tell you why. Gra...

How to Use Grammar Slammer Deluxe

How to Use Grammar Slammer Deluxe! This program works like any other Web Site. If you can use an Internet browser, you can use Grammar Slammer Deluxe. Marked or Underlined Words Click on any M...

Sentence Fragments

Sentence Fragments (Incomplete Sentences) 1. A sentence must have a subject and a verb if it is to make sense. Incorrect: John, being a friendly computer salesman and baseball fan. (No verb) ...

Słowa

  • 1
  • 2
  • 3
Poprzedni Następny

Inne

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Poprzedni Następny

Allan Cunningham: Hame, Hame, Hame

HAME, hame, hame, O hame fain wad I be— O hame, hame, hame, to my ain countree! When the flower is i’ the bud and the leaf is on the tree, The larks shall sing me hame in my ain co...

Ruud hits top gear

Artykuł pochodzi z pisma "Guardian"Paul Wilson at Old Trafford Sunday March 23, 2003 The Observer A hat-trick from Ruud van Nistelrooy took Manchester United to the top of the Premiership for th...

The Double Life of Véronique

Artykuł pochodzi z pisma "Guardian" Peter Bradshaw Friday March 17, 2006 The Guardian The sheer, heart-stopping beauty of Irène Jacob is what shines out, firstly, from this welcome revival...

Emily Brontë-Remembrance

Remembrance COLD in the earth—and the deep snow piled above thee, Far, far removed, cold in the dreary grave! Have I forgot, my only Love, to love thee, Sever\'d at last by Ti...

Outnumbered

Stuart Jeffries The Guardian, Saturday 21 November 2009 Andy Hamilton and Guy Jenkin's sitcom Outnumbered should have been a disaster. At least three-fifths of its hu...

Egzaminy

  • 1
  • 2
  • 3
Poprzedni Następny

FCE-regulamin-zapisy-wyniki

Regulamin FCE Do egzaminów University of Cambridge English for Speakers of Other Languages (ESOL), prowadzących do uzyskania First Certificate in English, Certificate in Advanced English oraz ...

commonplace

commonplaceoften seen or happening; powszechny, pospolityIt is a commonplace phenomenon.To powszechne zjawisko. ...

mighty

mightypowerful, important, enormous; potężny, silny, wielkiThe mighty king couldn't have given up like this.Ten potężny król nie mógł się tak poddać. ...

Matura

  • 1
  • 2
  • 3
Poprzedni Następny

matura z języka angielskiego 2013

Zapraszamy serdecznie do zapoznania się i rozbudowy bazy z rozmowami sterowanymi i tematami na maturę ustną z języka angielskiego. Rozmowy sterowane na maturę ustną z języka angielskiego Tematy na...

matura z języka angielskiego 2012

Zapraszamy serdecznie do zapoznania się i rozbudowy bazy z rozmowami sterowanymi i tematami na maturę ustną z języka angielskiego. Rozmowy sterowane na maturę ustną z języka angielskiego Tematy na...

matura z języka angielskiego 2011

Zapraszamy serdecznie do zapoznania się i rozbudowy bazy z rozmowami sterowanymi i tematami na maturę ustną z języka angielskiego. Rozmowy sterowane na maturę ustną z języka angielskiego Tematy na...

Metodyka

  • 1
  • 2
  • 3
Poprzedni Następny

TEFL Methodology: Pairwork and Groupwork

PAIRWORK AND GROUPWORK PATTERNS OF INTERACTION: lockstep individual work pairs ‘enemy corners’ opposing teams face to face back to back ‘panel&r...

TEFL Methodology: Syllabus and Timetable

A SYLLABUS is a plan which states exactly what ss should learn in a course. A syllabus is a public document which: 1. consist of a comprehensive list of content itemsproces...

Loading ...