Modal verbs: possibility, certainty & obligation

Possibility and certainty- prawdopodobieństwo i pewność


A: Whose bag is that?
B: I don’t know. It may belong to Maria’s friend.
C: It might be a bomb. It could explode at any moment.

(‘may’, ‘might’- coś jest możliwe/prawdopodobne; ‘could’- coś jest możliwe)


It may/might/could rain later.
That man may/might be watching us. (=Perhaps he’s watching us.)
I’m not sure where Mike is. He could be playing tennis. (Possibly he’s playing tennis.)


Daniel may not get the job.
Tom might not be in.

(something negative is possible)
I couldn’t run a marathon.
(something is impossible)


She isn’t answering the phone. She must be out.
Andrew is not here. He must be working in the library.

(‘must’- jesteśmy czegoś pewni)
You can’t be hungry. You’ve just had lunch.
Nick can’t be visiting England. I saw him this morning.

(‘can’t’- uważamy coś za niemożliwe)


A: Where’s Bill?
B: He may have got lost.
C: He could have forgotten about our meeting.
D: He can’t have forgotten. We were talking about it this morning.
E: So, something must have delayed him.

You might have left your keys at work.
(‘may’/’might’/’could’/’must’/’can’t’ + have + trzecia forma czasownika- tak wyrażamy prawdopodobieństwo lub pewnosć dotyczące przeszłych wydarzeń)
We could have gone somewhere, but we were too tired.
You were very lucky. You could have had a terrible accident.

(‘could’- niewykorzystane okazje lub uniknięte konsekwencje)


It must have been love.
It can’t have been love.

(‘must’ and “can’t’ are opposites)


I may/might not have locked the door. (= Perhaps I didn’t lock it.)
Daniel couldn’t have caught the bus. It doesn’t run on Sundays. (= It is impossible for him to have caught the bus.)
(‘may not’/’might not’- prawdopodobnie coś się nie wydarzyło; ‘could not’- niemożliwe, żeby coś się wydarzyło)


Necessity- konieczność


I must give up smoking.
You must think about your future.

(‘must’- osoba wypowiadająca zdanie widzi konieczność zrobienia czegoś)
I have to wear a uniform at my school.
They have to write the report for Monday.

(‘have to’- trzeba coś zrobić, bo taka jest panująca zasada lub nakaz z zewnątrz)
Emma had to go to the dentist yesterday.
(‘had to’- czas przeszły dla ‘must’ i ‘have to’)


We will have to paint our house soon.
I don’t want to have to wait in a queue.
Mark has had to drive all the way to London.

(with modal verbs, to-infinitive, the Present Perfect we don’t use ‘must’ but only ‘have to’)


You needn’t wash those glasses. They are clean
He doesn’t need to get up early today. It’s Saturday.
You don’t have to finish this report today. You can do it tomorrow.

(something is not necessary)
The food was free. We didn’t have / didn’t need to pay for it.
(something was not necessary)


I didn’t need to get up early yesterday. It was Sunday. (= it was unnecessary)
I needn’t have got up early yesterday. It was Sunday. (= it was unnecessary, but I did it)
You needn’t have bought the tickets. I bought them last week.
(Niepotrzebnie kupiłeś bilety.)


You should see a doctor.
(advice, suggestion)
I ought to write to my parents.
(the right thing to do)
People shouldn’t lie.
You oughtn’t todrink so much.
(a wrong thing to do)


We didn’t play very well. We should have played better.
She was devastated. You shouldn’t have told her the truth.

(coś powinno/nie powinno było się wydarzyć)


It’s cold. The children had better wear their coats.
My wife is waiting for me. I’d better not be late.

(‘had better’= the best thing to do in a situation)


The guests are supposed to buy flowers for the hostess.
You are not supposed to talk to the bus driver.
It’s ten o’clock. You were supposed to be here at nine thirty.

(‘be supposed to’= the normal or correct way of doing things)


Now, do the test below.

TEST

Nie masz uprawnień do komentowania

JezykiObce.pl

Wszystko do nauki języków

Informacja

Komunikat dla użytkowników:

Od dnia 7.01.2019 zaprzestaliśmy codziennego wysyłania listy słówek.

Clickandbite

  • 1
  • 2
  • 3
Poprzedni Następny

So many words, so little time...

So many words, so little time... by Andrzej, April 2003 Phrasal verbs, synonyms, false friends, words that keep us up at night ... Is it possible to possess good vocabulary while living ou...

Present Simple

Present Simple by Andrzej, May 2003 Forma twierdzaca: (I, you, we, they) sleep well - (He, she, it) sleeps well Forma pytajaca: Do I (you, we, they) sleep well? - Does (he, she, it...

Tenses. Do They Make YOU Tense?

To, ze czasy ciezkie sa, wszyscy wiemy. Jak sie do nich zabrac? Dlaczego niektore sprawiaja nam wiecej klopotu niz inne? Czy jest w ogole jakis sposob zeby zapanowac nad ta bestia? Chyba nie. Ale pr...

Zaloguj się lub zarejestruj aby skorzystać ze wszystkich funkcji portalu.

Gramatyka angielska

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Poprzedni Następny

Czasy przyszłe w przeszłości

Czynności i sytuacje, które w danym momencie w przeszłości postrzegane były jako przyszłe, są w języku angielskim opisywane w nieco odmienny sposób niż czynności, które są przyszłe z punktu widzenia t...

LICZEBNIKI - ZASADY UŻYCIA

W języku angielskim liczebnik poprzedza zazwyczaj liczony rzeczownik. Oto przykłady typowych konstrukcji z liczebnikami:(1) All of those twenty-five girls wanted to admit their guilt.Wszystkie te dwad...

Przedimek angielski "A"/"AN" czy "ONE"

Przedimek angielski "A"/"AN" czy "ONE" Angielski przedimek (article) to jedno z najtrudniejszych zagadnień, jakie obejmuje gramatyka angielska. W niniejszym artykule omawiamy szczegółowo angielski ...

OVER czy ABOVE

Poprawne użycie słów "above" i "over" sprawia Polakom wiele trudności. Obydwa wyrazy znaczą tyle co 'ponad', 'powyżej'. W kontekście przestrzennym można użyć obu z nich, np.:(1) The sky above/...

AS czy THOUGH

Konstrukcje o schemacie przymiotnik/przysłówek + “as”/“though” + reszta zdania odpowiadają polskim zdaniom złożonym typu ‘chociaż..., to...’ i wyrażają brak spełnie...

ANNOUNCEMENT czy ADVERTISEMENT

Rzeczownik „advertisement” oznacza ‘ogłoszenie’, ‘reklamę’, np.:(1a) Kozminski’s school does not publish many advertisements as it has the best reputation. Sz...

AS

Słowo „as” występuje często w następujących konstrukcjach gramatycznych: - „as against” ‘w porównaniu do’, ‘a’ i „as opposed to” ‘w pr...

Przedimki (articles) (the / a / an)

  Chcesz uniknąć typowych błędów popełnianych przez uczących się języka angielskiego? Publikacja Angielski OBŁĘDNIE! na pewno ci w tym pomoże.Sprawdź teraz >>  ...

DEMONSTRATION czy MANIFESTATION

Wyraz “manifestation” oznacza ‘przejaw’, np.:(1) These mistakes are a manifestation of the minister’s incompetence.Te błędy są przejawem niekompetencji ministra.Rzeczowni...

CONCEPT czy CONCEPTION

Wyraz “concept” oznacza ‘pojęcie (abstrakcyjne)’, ‘ideę’, ‘pomysł na realizację czegoś’, ‘koncepcję (twór myślowy)’, np.:(1) The concept of ...

BOTH czy ALL

Różnica znaczeniowa pomiędzy angielskimi słowami „all” oraz „both” jest taka jak między słowami ‘wszystko’ i ‘obydwa’ w języku polskim. Oto przykłady:(1...

BATH - określenia

Polakom wiele trudności sprawia poprawne użycie wyrazów „bath” i „bathe”. Wynika to z kilku przyczyn – przede wszystkim słowa te brzmią podobnie i mają podobne znaczenie...

EVERY czy ANY

Mając na myśli to, że dana prawidłowość odnosi się do każdego elementu jakiegoś zbioru, posługujemy się często w języku angielskim słowami „any” ‘którykolwiek’, ‘jakikolw...

CROSS-LEGGED

Właściwe użycie określenia “cross-legged” może sprawiać kłopoty ze względu na podobieństwo do wyrażenia “with one’s legs crossed”. Określenia “cross-legged” o...

ONE w znaczeniu "TEN"

Aby uniknąć powtórzeń w wypowiedzi, możemy użyć zaimka "one". Zastępuje on rzeczownik policzalny w liczbie pojedynczej. Musi to być wyraz już wcześniej wspomniany:(1a) Which dress do you think is nice...

MISPLACE czy DISPLACE

Czasownik "displace" oznacza 'zastępować', np.:(1a) In modern cuisine cream is being displaced by yoghurt.We współczesnej kuchni śmietana jest zastępowana jogurtem.(1b) *In modern cuisine cream is...

FORMA -ING czy BEZOKOLICZNIK PO CZASOW…

Chcesz czytać wciągające powieści i uczyć się języka?Poznaj angielski thriller prawniczy A Tainted Legacy z audiobookiem!Sprawdź teraz >> W języku angielskim po niektórych czaso...

SUCH czy SO

\"Such" ('taki' + (przymiotnik) + rzeczownik) i "so" ('tak' + przymiotnik lub przysłówek) wskazują na szczególną intensywność cechy, która w tym samym zdaniu przypisywana jest przedmiotowi wypo...

TELL czy SAY

Czasowniki "say" (czas przeszły "said\", imiesłów bierny "said") i "tell" (czas przeszły "told\", imiesłów bierny "told") tłumaczy się na polski zazwyczaj jako 'mówić' lub 'powiedzieć'.\...

Przedimek angielski (article) - pomijani…

Przedimek angielski (article) - pomijanie Angielski przedimek (article) to jedno z najtrudniejszych zagadnień, jakie obejmuje gramatyka angielska. W niniejszym artykule omawiamy szczegółowo, kiedy ...

OKREŚLANIE CZASU (DATY)

  Chcesz opanować podstawy języka angielskiego?Poznaj kolorowy podręcznik Angielski aktywnie! Trening na 200 sposobówSprawdź teraz > Typowym pytaniem o datę jest w języku angielskim...

ADULT i inne podobne wyrazy

Jako przymiotnik – tylko w pozycji przed rzeczownikiem – wyraz „adult” może znaczyć ‘dorosły’ lub ‘dla dorosłych’, np.:(1) Both young and adult readers ...

AFTER - kiedy znaczy 'POTEM'

Polacy uczący się języka angielskiego mają zwykle kłopoty z poprawnym użyciem słowa „after„ w przysłówkowym znaczeniu ‘potem‘, ‘później‘. Błędy wynikają z kalkowani...

Present Continuous

Czas teraźniejszy ciągły (“present continuous”) tworzy się poprzez dodanie do odmiennego czasownika posiłkowego “be” czasownika głównego w formie ciągłej (która nie podlega odm...

HARDLY, SCARCELY czy BARELY

Przysłówki „barely”, „hardly” i „scarcely” modyfikują znaczenie zdania, nadając mu sens negatywny (zdania takie przypominają często zdania zaprzeczone). Wyraz ̶...

Business English

Grammar slammer

  • 1
  • 2
  • 3
Poprzedni Następny

Introduction to Grammar Slammer

Welcome to Grammar Slammer! Looking for a specific rule to help you in your writing? Trying to decide between two similar words? A grammar checker helps you, but does not tell you why. Gra...

How to Use Grammar Slammer Deluxe

How to Use Grammar Slammer Deluxe! This program works like any other Web Site. If you can use an Internet browser, you can use Grammar Slammer Deluxe. Marked or Underlined Words Click on any M...

Sentence Fragments

Sentence Fragments (Incomplete Sentences) 1. A sentence must have a subject and a verb if it is to make sense. Incorrect: John, being a friendly computer salesman and baseball fan. (No verb) ...

Słowa

  • 1
  • 2
  • 3
Poprzedni Następny

Inne

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Poprzedni Następny

The new, softer target: tourists

Artykuł pochodzi z pisma "Guardian"Holidaymakers at risk Giles Tremlett in Madrid Friday November 29, 2002 The Guardian Experts are warning that Osama bin Laden's network has "rebranded" its...

Oscar Wilde: Chanson

A ring of gold and a milk-white dove Are goodly gifts for thee, And a hempen rope for your own love To hang upon a tree. For you a Hou...

Alfred Domett - A Glee for Winter

HENCE, rude Winter! crabbed old fellow, Never merry, never mellow! Well-a-day! in rain and snow What will keep one’s heart aglow? Groups of kinsmen, old and young,&...

Beautiful Lies - review

Beautiful LiesProduction year: 2010Country: FranceCert (UK): 12ARuntime: 104 minsDirectors: Pierre SalvadoriCast: Audrey Tautou, Nathalie Baye, Sami Bouajila, Stephanie LagardeMore on th...

The Truman Show

THE TRUMAN SHOW BY by Andrew Niccol Shooting Script INT. TRUMAN'S CAR - DOWNTOWN SEAHAVEN - MORNING - PRESENT Through his car window, TRUMAN buys a cup of coffee from a ...

Egzaminy

  • 1
  • 2
  • 3
Poprzedni Następny

FCE-regulamin-zapisy-wyniki

Regulamin FCE Do egzaminów University of Cambridge English for Speakers of Other Languages (ESOL), prowadzących do uzyskania First Certificate in English, Certificate in Advanced English oraz ...

commonplace

commonplaceoften seen or happening; powszechny, pospolityIt is a commonplace phenomenon.To powszechne zjawisko. ...

mighty

mightypowerful, important, enormous; potężny, silny, wielkiThe mighty king couldn't have given up like this.Ten potężny król nie mógł się tak poddać. ...

Matura

  • 1
  • 2
  • 3
Poprzedni Następny

matura z języka angielskiego 2013

Zapraszamy serdecznie do zapoznania się i rozbudowy bazy z rozmowami sterowanymi i tematami na maturę ustną z języka angielskiego. Rozmowy sterowane na maturę ustną z języka angielskiego Tematy na...

matura z języka angielskiego 2012

Zapraszamy serdecznie do zapoznania się i rozbudowy bazy z rozmowami sterowanymi i tematami na maturę ustną z języka angielskiego. Rozmowy sterowane na maturę ustną z języka angielskiego Tematy na...

matura z języka angielskiego 2011

Zapraszamy serdecznie do zapoznania się i rozbudowy bazy z rozmowami sterowanymi i tematami na maturę ustną z języka angielskiego. Rozmowy sterowane na maturę ustną z języka angielskiego Tematy na...

Metodyka

  • 1
  • 2
  • 3
Poprzedni Następny

TEFL Methodology: Pairwork and Groupwork

PAIRWORK AND GROUPWORK PATTERNS OF INTERACTION: lockstep individual work pairs ‘enemy corners’ opposing teams face to face back to back ‘panel&r...

TEFL Methodology: Syllabus and Timetable

A SYLLABUS is a plan which states exactly what ss should learn in a course. A syllabus is a public document which: 1. consist of a comprehensive list of content itemsproces...

Loading ...